A Universidade do Vale do Itajaí (Univali) lança, no próximo 21 de maio, a primeira Escola do Clima de Santa Catarina. A iniciativa marca o início de um movimento estratégico voltado à consolidação da educação ambiental e climática como agenda prioritária no estado. O lançamento acontece a partir das 14h, no Auditório 2 e foyer do Bloco 7, no campus de Balneário Camboriú da instituição. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas pelo site: https://portal.univali.br/eventos/9946. São esperados 400 educadores e representantes institucionais. 

O projeto é voltado para professores do Ensino Médio da rede pública e integra um movimento orientado para a construção de uma agenda formativa alinhada às demandas já mapeadas em diferentes municípios catarinenses. A Escola do Clima é uma parceria entre a Univali e a Comissão de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável da Assembleia Legislativa de Santa Catarina. A articulação busca estruturar formação docente, produção científica aplicada e incidência em políticas públicas diante de emergências climáticas no estado.

“A proposta mobiliza professores da Educação Básica, pesquisadores e gestores públicos em um modelo que conecta diagnóstico local, validação científica e implementação de soluções com participação comunitária”, explica a coordenadora do projeto e do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Univali, professora Bruna Siqueira dos Santos. A abertura será conduzida pelo professor Alfredo Pena-Vega, da École des Hautes Études en Sciences Sociales de Paris, na França. 

O encontro também marcará a apresentação da Escola do Clima como estratégia de formação continuada e integração entre ensino, pesquisa e extensão. Entre os temas em desenvolvimento estão erosão costeira, aterros hidráulicos, uso de tecnologias no monitoramento ambiental e impactos socioeconômicos associados às emergências climáticas.  “A Escola do Clima estrutura uma base para formação docente alinhada à realidade climática atual e contribui para qualificar políticas públicas com base em evidências, fortalecendo a construção coletiva de respostas educacionais para desafios que já impactam o cotidiano escolar”, defende a docente. 

Pesquisa, extensão e impacto social

A Escola do Clima nasce a partir de um percurso já em desenvolvimento no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Univali e no Programa Institucional de Educação Ambiental Climática, ambos coordenados pela professora Bruna. A trajetória inclui uma parceria consolidada com o Global Youth Climate Pact (GYCP), iniciativa internacional ligada à Organização das Nações Unidas (ONU), e conecta a universidade à Escola de Altos Estudos em Ciências Sociais (Instituto Edgar Morin), em Paris, ampliando o diálogo com redes acadêmicas e científicas internacionais. Em Santa Catarina, o projeto se desdobra por meio da mobilização “Jovens pelo Clima (Elo SC)”, conectada a uma rede presente em 35 países.

A articulação estruturou, ao longo dos anos, uma rede que reúne professores da Educação Básica, jovens e pesquisadores na identificação e análise de problemas socioambientais, alcançando cerca de dois mil estudantes do Ensino Médio em municípios catarinenses. Os projetos partem de diagnósticos territoriais e se desenvolvem conforme a realidade local, com temas que incluem agricultura, resíduos, tecnologias digitais e gestão ambiental. 

“Estudantes e docentes mapeiam demandas de suas comunidades, que são analisadas por pesquisadores da universidade. A partir da validação científica, os grupos definem prioridades e desenvolvem projetos com participação de diferentes setores, incluindo empresas, poder público e organizações sociais”, detalha Bruna. A atuação inclui oficinas em escolas, mobilização de jovens em agendas como a Pré-COP30 e articulação com redes municipais e estaduais. 

O projeto também conta com financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc), com investimento de R$ 200 mil em equipamentos e formação, além de integrar grupos de pesquisa em áreas como inteligência artificial, inclusão e desenvolvimento tecnológico, ampliando o alcance das ações no estado.

Essa frente de atuação tem como foco o Ensino Médio, etapa identificada como menos contemplada por materiais e formações específicas na área. No contexto dessa lacuna, o grupo lançou, em 2025, a obra Enfrentar a Emergência Climática, apresentada durante a COP30, reunindo pesquisadores em torno da tradução de dados científicos para o ambiente escolar.

A proposta adota abordagem inter e transdisciplinar articulando diferentes áreas do conhecimento em torno de problemas comuns. A partir desse movimento, professores da Educação Básica passam a integrar grupos de pesquisa, participar da produção científica e ampliar sua atuação para além da sala de aula.

Diálogo Brasil–França

Na véspera do lançamento da Escola de Clima, no dia 20 de maio, a Univali realiza o encontro internacional “Diálogo Brasil–França: educação climática e pensamento complexo” com participação do cientista Alfredo Pena-Vega, da École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS/CNRS) e da Universidade de Nantes.

Promovida pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), em parceria com o curso de Direito do campus Biguaçu, a atividade reúne docentes, estudantes e parceiros institucionais em uma roda de conversa mediada, voltada ao intercâmbio de conhecimentos entre Brasil e França. O evento ocorre das 19h às 22h no auditório do campus da Univali em Biguaçu. Mais informações podem ser repassadas pela professora Bruna através do e-mail: bruna.santos@univali.br.